Interviews

Dans son nouveau livre Renouer avec l'autorité à l'école, Jean-Pierre Bellon lève le tabou du chahut en classe et propose 10 mesures concrètes et efficaces pour un retour au calme dans les établissements scolaires.

Entretien avec Patrick Obertelli, directeur de publication de l'ouvrage Restaurer le lien social en situations extrêmes qui explore les ressorts essentiels pour soutenir le lien social dans des situations particulièrement critiques, qu’il s’agisse du vécu d’une catastrophe ou d’un parcours en fin de vie.

Dans leur nouveau livre « Jardiner à l'école pour s'ouvrir au monde », Corine Martel et Sylvain Wagnon expliquent pas à pas comment mettre en place un jardin pédagogique pour encourager l'autonomie des élèves et les sensibiliser à la nature. Une source d’inspiration pour tous les enseignants.

3 questions à Alain Bentolila : le linguiste propose une réflexion nourrie sur la langue française, de la genèse du langage aux défis que rencontre aujourd'hui le français dans son nouveau livre Controverses sur la langue française. 51 questions pour en finir avec l'hypocrisie et les idées reçues

La classe coopérative constitue un formidable levier pour les apprentissages, dans l'enseignement primaire tout comme dans le secondaire. Enseignants, chercheurs et formateurs, spécialistes des pédagogies coopératives, Sylvain Connac, Guillaume Caron et Laurent Reynaud ont répondu collectivement à nos questions sur la coopération. Ils font un état des lieux et une mise en perspective utiles pour tout enseignant ayant pour projet de mettre en place la coopération dans ses classes.

L’intelligence artificielle est aujourd’hui partout dans notre quotidien et bouleverse le monde de l’éducation et de la formation. Dans son ouvrage Apprendre à l'ère de l'Intelligence Artificielle, Denis Cristol s’intéresse au croisement de « l’Intelligence Artificielle » et de « l’Apprenance », ce pouvoir, savoir et vouloir apprendre.

Vous aspirez au changement dans votre vie personnelle ou professionnelle ? Sophie Muffang, coach experte en leadership et spécialiste de l’empowerment des talents vous aide à passer à l'action !  Bien plus qu’un ouvrage de développement personnel, C'est décidé, je change mes habitudes est une invitation à embrasser activement le changement pour prendre les rênes de votre vie. La lecture de ce guide d'autocoaching vous aidera à sortir de votre zone de confort, que ce soit dans votre vie...

Le concept de laïcité est aujourd’hui fortement chahuté, les polémiques font rage depuis la rentrée sur le port du voile et de l'abaya. Et trois ans après l'assassinat de Samuel Paty, l'école est à nouveau plongée dans l'horreur après l'attaque terroriste perpétrée au lycée d'Arras. Pierre Kahn est philosophe, spécialiste des questions de laïcité et historien de l’éducation, professeur émérite des universités en sciences de l’éducation. Il vient de publier l'ouvrage Quelle laïcité...

La subsidiarité est une manière innovante d’appréhender le leadership et le management qui repose sur une revalorisation du rôle du manager. De décideur, celui-ci devient un véritable facilitateur et accompagnateur de ses équipes, porteur de sens et de confiance. Marc Fassier et David Gréa sont les cofondateurs de Spire, un cabinet de conseil spécialisé dans la mise en place du principe de subsidiarité dans les organisations. Ils publient le 12 octobre prochain Pour des managers en soutien....

Carole Gadet, experte en projets intergénérationnels, entend montrer à travers des expériences innovantes menées en matière de santé, d’éducation, d’habitat, d’urbanisme et d’emploi, comment s’incarnent les notions de réciprocité et d’attention bienveillante aux autres, autour de la valeur de la solidarité véhiculée par l’approche intergénérationnelle.

La pédagogie Freinet permet aux enfants, quel que soit leur âge, d’être acteurs, mais surtout auteurs de leurs apprentissages. C’est une pédagogie avant tout coopérative, aussi bien dans son élaboration et ses fondements que dans sa pratique.  Martine Boncourt, Sabine Firringeri, Nathalie Lozinguez, Valérie Pigeyre, Nathalie Ramas et Fabienne Bureau sont enseignantes Freinet depuis de nombreuses années et militantes du mouvement ICEM-Freinet. Dans leur livre La pédagogie Freinet en...

Faut-il enlever des points pour les fautes d’orthographe dans un contrôle d’histoire ou de mathématiques ? Quelle que soit la discipline qu’ils enseignent, tous les enseignants peuvent aider les élèves à progresser et à être plus à l’aise pour s’exprimer et rédiger. Dans leur ouvrage Travailler la maitrise de la langue, à paraître le 11 mai, les formatrices Karine Risselin, Émilie Busch et Anne Vibert proposent de nombreux outils qui peuvent être utilisés dans toutes les matières pour...