Aucun produit
Des établissements scolaires autonomes ?
Entre inventivité des acteurs et éclatement du système
date de parution : Février 2016
Pages : 192
Pédagogies
Faut-il rendre les établissements scolaires autonomes ? Le débat est vif et les positions passionnées : décentraliser serait-il le remède idéal ou, au contraire, la porte ouverte au chacun pour soi et à la compétition généralisée. Dans ce contexte, enseignants, autorités scolaires, parents d’élèves ou politiques militent tour à tour pour, à la fois, davantage de libertés et de règles, de confiance et de contrôle, de délégation et d’autorité... Les auteurs, Olivier Maulini et Laetitia Progin traitent de la question de l’autonomie des établissements en confrontant les histoires, systèmes d’organisation et réformes de quatre pays francophones : la France, la Suisse romande, la Belgique et le Québec. Il passe au crible, sans a priori, les effets des décisions et débusque des paradoxes rarement mis en évidence. Le grand mérite de cet ouvrage est d’ouvrir des perspectives qui échappent aux oppositions stériles. Il démontre la nécessité de construire « un accord commun, sur la durée, associant la politique gouvernementale, la participation active des professionnels et l’engagement des citoyens ».
Du même auteur
-
15,00 € Disponible -
23,35 € DisponibleEnseigner, un métier sous contrôle ?
Entre autonomie professionnelle et normalisation du travail
Pédagogies23,35 €
Articles Liés
L'influence cachée du cerveau humain : entretien avec Guillaume Attias